Часть девятая - Кирилл, какой же ты стал большой! - Леонид подбросил смеющегося мальчугана вверх. - Я даже не узнал тебя. - А я тебя узнал. - Солидно сообщил вновь вернувшийся на землю Кирюша, подтягивая новенькие бриджи. - А где крёстная? - Так она в мастерской. У неё занятие с ребятишками. - А мне можно? - Беги, спроси. Вон видишь, домик? Только куда же ты такой нарядный? Может быть, пусть мама переоденет тебя? - Пусть бежит. Постираем. - Марфа махнула рукой и обняла Леонида. - Привет. Как вы здесь?...

Август, ученики возвращаются. Вернулась и девочка с ДЦП (ссылки о ней будут в конце). Вот, кстати, где мои магнитики с мороженым и пригодились. ) У нее с ними гораздо лучше получается, чем письменно. И опять мы с мамой разговорились. Проходят они очередную комиссию. Но я сначала сделаю небольшое отступление о том, как важно иногда употребить нужные лексику или соответствующим образом построить фразу. Вот сравните сами: лик-лицо-физиономия. Первое – положительная коннотация, второе – нейтральная, третье – отрицательная...