На «Дне без фейков» выставки-форуме «Россия» на ВДНХ я рассказывала, как с помощью сказок развивать у дошкольников критическое мышление. Ибо моё глубокое убеждение, что этим процессом нужно заниматься с детьми как можно раньше, потому что уже в 1 год и 2 года ребёнок сталкивается с внешней информацией. И вот сейчас я расскажу один пример — сказка «Волк и семеро козлят». Как использовать эту сказку, чтобы поговорить с маленькими детьми о личной и информационной безопасности. Прежде всего, предложите детям прочитать или освежить в памяти текст...

Где волк и : Волк и семеро козлят. [ А вот вам мотив. Пошёл козел в кооператив и приобрёл презерватив. Потом пошёл на скотный двор и показал козе прибор. Коза сказала не хочу козел сказал я заплачу Коза ведь дурочкой была и быстро хвостик подняла. Прошёл да год да нет не два коза козлят уж родила. И вот козла ведут на суд прибор на палочке несут. Суть этой сказки такова. В гандоне дырочка была. Козел он в жизни был козлом. И вечно перся на пролом. Не нужен был ему приплод. И он оформил в миг развод. И о.....ь ( обалдеть ) можно совсем козлят ведь было ровно семь. Вы скажете не может быть ? Что б дураком мне не прослыть...