С самого малого возраста детей начинают привлекать яркие движущиеся картинки. Сюжетная анимация мультиков очень проста и понятна детям всех возрастов. Персонажи мультфильмов учат детей взаимодействовать с окружающим миром в хороших и плохих манерах, в хорошем и плохом поведении. Ребенок, погружаясь в интересный для него сюжет, представляет себя главным героем мультфильма и начинает бороться со своими страхами, трудностями, переживаниями. Исходя из жанра, мультипликационные фильмы могут различным образом влиять на детскую психику...

Исследования показали, что чем раньше ребенок начинает смотреть анимационные фильмы, тем сильнее они влияют на процесс формирования речи. Это напрямую связано с особенностями развития детской психики и этапами формирования речи...

Многим родителям актуальна тема влияния мультфильмов на детскую речь. Думаю, никому не надо объяснять, что ежедневный многочасовой просмотр тв/планшета для ребёнка ничего хорошего не сулит, поскольку это фактически изоляция от общения со взрослым, который является главным "носителем информации" об окружающем мире для ребёнка. Не говоря уже про влияние на зрение, внимание и общую нагрузку на мозг малыша от переработки поступающей информации. Итак. «Развивающие мультики». Честно, я не верю в их какую-то саму по себе развивающую силу...