Выделяют 5 уровней усвоения учебной информации: узнавание, воспроизведение, понимание, применение в знакомых условиях, применение в новых условиях. Узнавание Предполагает, что обучающийся выбирает из предложенных или узнает правильный ответ. Задания учитель конструирует на основе учебно-познавательных задач, они позволяют оценить: может ли ученик соотносить изученные объекты и явления с их названием, описанием, характерными свойствами, определением; различать их по рисункам, фотографиям; узнавать, когда непосредственно наблюдает, рассматривает. Воспроизведение Обучающийся самостоятельно воспроизводит освоенную информацию, действия...