В прошлый раз я слегка описал "мультфильм", отталкиваясь от которого хочу поговорить о том, как подобные изделия влияют на детей. Не буду тянуть и сразу намечу план беседы. Мы обсудим на конкретных примерах то, что такое социализация, поговорим о модном нынче понятии "расчеловечивание" и о ценностях. После этого подумаем, могут ли даже такие изделия нести какой-то позитив и ценности, а так же о том – и это интересно и важно, – насколько самостоятельны их творцы. Итак, социализация. С одной стороны, это понятие довольно простое...

Когда в семье появляется ребенок, родители волей-неволей начинают смотреть мультики. Казалось бы, что проще — купить диск проверенных советских мультфильмов и успокоиться. Но кто сказал, что ваш малыш будет как и вы, умиляться от восторга, глядя на приключения Чебурашки или дяди Федора из Простоквашино? В его социуме живут совсем иные персонажи — супермены, пингвины, тачки, смешарики и тому подобные существа. И если вы хотите понимать своего ребенка, вам придется познакомится и с ними. Иначе в песочнице и детсаду ему поговорить будет не о чем...