В прошлый раз я слегка описал "мультфильм", отталкиваясь от которого хочу поговорить о том, как подобные изделия влияют на детей. Не буду тянуть и сразу намечу план беседы. Мы обсудим на конкретных примерах то, что такое социализация, поговорим о модном нынче понятии "расчеловечивание" и о ценностях. После этого подумаем, могут ли даже такие изделия нести какой-то позитив и ценности, а так же о том – и это интересно и важно, – насколько самостоятельны их творцы. Итак, социализация. С одной стороны, это понятие довольно простое...

Наклейки для горшка, специальные мультики и просто уговоры - всё это оказалось пустой тратой времени. Дочка так и не подружилась с горшком, зато освоила унитаз. Когда дочке исполнился 1 год я начала знакомить её с горшком и убрала памперсы в дневное время. Исключением был сон и прогулка. Алисе моя идея пришлась не по душе, она отказывалась даже присесть на него. Лужи меня не сильно беспокоили, но было понятно, что я делаю что-то не так. Нужно было как-то заманить дочку на горшок и я подключила запрещённый способ...