Программные задачи: расширить представления детей о мире профессий, которые связаны со спасательской и строительной деятельностью. Предметно-игровая среда: игрушечные машины разного назначения, крупный игровой строительный материал, игровая спецодежда (строителей, спасателей), муляжи рабочих инструментов, лист ватмана, маркеры, 2 телефона, карточки с изображением спасателей (Гонщик, Маршал, Крепыш, Рокки, Скай, руководитель отряда — персонажи мультфильма «Щенячий патруль»), аудиозапись звуков улицы и шума машин...

Спасатели-добровольцы - довольно странные люди. Мы сами старательно учимся оказывать первую помощь, закупаем для этого всё необходимое от простеньких пластырей до дорогого и сложного оборудования. Полученные знания и навыки хочется применять, ну а иначе зачем это всё. Вот тут получается этакий когнитивный диссонанс. Мы искренне хотим сделать людям хорошо, но для этого им сначала должно стать плохо. К спасателям ведь не обращаются, когда всё замечательно. И вот коллега сознаётся, что довольно долго наблюдал за людьми, скатывающимися с горки на ватрушках...