И нормотипичного ребенка-то трудно замотивировать к занятиям за столом: что-то писать, рисовать, решать, собирать, лепить. Если у ребенка есть ментальные нарушения, то обосновать важность и полезность занятий становится в разы труднее. В этой статье мы поговорим о поведенческих методиках, которые помогут усадить ребенка за занятия. Приятные стимулы Чтобы занятие прошло успешно, ребенок должен идти на него с удовольствием. Как сделать так, чтобы это удовольствие выработать. Тут мы обращаемся к самой базе – к условным рефлексам Павлова...

Всем здравствуйте, дорогие мои друзья и подписчики!!! Вот я и добралась до японского аниме... Буду делится с вами мультфильмами, которые я посмотрела с детьми, моими эмоциями по этому поводу... В начале, хочу сказать - не все японские мультики одинаково полезны! Не все они для детей, хотя кажутся милыми (каваи) и безобидными. "Сакура собирательница карт" именно такой милый, но как оказалось "неприятно удивительный". Этот мультфильм, похож на Сейлор Мун. Нет, не тем, что звездные воины сражаются с демонами, а просто своей тематикой...