Цель: обогащение воспитанников эстетическими впечатлениями с учётом возрастных особенностей их развития, интересов, возможностей к самовыражению в деятельности привнесении в их жизнь радости. Задачи:формировать речевые и вокально — хоровые умения и навыки, потребность в общении посредством движений в танцах, координацию рук и согласованность движений в игре на детских музыкальных инструментах. Материал и оборудование: музыкальный центр, фонограмма песни «Паровоз — букашка», детские музыкальные инструменты,...

— Машенька, открой, это мы! Голос матери, дребезжащий и тонкий, просочился сквозь металлическую дверь, заставив Машу замереть с чашкой чая на полпути ко рту. Андрей, ее муж, оторвался от ноутбука и вопросительно поднял брови. За дверью послышалось шарканье и тяжелый вздох отца. Время приближалось к десяти вечера. Для незваных гостей было поздновато. — Кто там? — крикнула она, хотя прекрасно знала кто. Сердце неприятно екнуло. — Мы, мы! Родители твои! Открывай скорее, не на вокзале же ночевать! Маша поставила чашку на стол так резко, что чай выплеснулся на скатерть...