Программные задачи: Материал и оборудование: воздушный шарик с флешкой внутри; игрушки Смешарики (Крош, Ежик, Нюша, Кар-Карыч), конверты с письмами от Смешариков (4 шт.); наклеенные на пол стрелки с цифрами, указывающие направление движения; кубики 4 цветов (синий, красный, желтый, зеленый) по количеству пар детей; барабан, металлофон; планшеты с цифрами на каждого ребенка; на каждого ребенка карточка с двумя свободными полосками и тарелочка с предметными картинками (нотки красные и синие); блоки...

Предупреждаю сразу: все дети замечательные и самые лучшие на свете. Двух мнений быть не может. А вот с обучением в последнее время намечается некоторый перекос. Девочки всегда пусть немного, но опережали мальчиков как в физическом развитии, так и по многим другим возрастным характеристикам. Так заложено, скорее всего, природой. И ко второму-третьему классам эта разница почти, или даже совсем, нивелировалась. Коллектив становился более-менее однородным, что способствовало относительно эффективному темпу обучения...