Опять у меня проблемы с моей маленькой ленивенькой девочкой (подробнее о ней можно почитать по ссылке снизу). Она учится в третьем классе. У них сейчас по Биболетовой числительные. И порядковые, и количественные. До ста. А она до десяти считать не умеет. Ни устно, ни письменно. Устно мы ее кое-как до пяти считать научили. В плане того, что если ее просишь сказать, как по-английски «пять», она не начинает вполголоса считать, загибая пальцы: - One, two, three… А после пяти – начинает. То есть она помнит это как скороговорку...

Помните мультфильм "Трое из Простоквашино" и маму дяди Федора, которая так уставала за день, что у нее "еле-еле хватало сил телевизор смотреть", а не то, что иностранный язык еще по вечерам изучать?) И, согласно статистики, подобная усталость преследует 90% населения нашей необъятной страны. И если говорить про школьников, то и все 100%: – у них и программа на столько сложная, что даже академики не могу решить задачки второго класса; – и уроков столько, что портфель не поднять; – а сколько кружков: «и драмкружок, и фото, да еще и петь охота»...