Онисенко Елена Алексеевна, учитель начальных классов Цели: Задачи: Основной метод обучения: дидактическая (ролевая) игра с целью применения, закрепления полученных знаний и выявления неусвоенного учебного материала. Основной структурный элемент: процесс разыгрывания игровой ситуации. Дополнительные структурные элементы: постановка игровой задачи, характеристика структурных компонентов игры, оценка результатов игры. Обеспечение урока: Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: 1-й класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений...

Школьная жизнь регламентируется правилами поведения для учеников. С правилами детей, как только они переступают порог учебного заведения, знакомят педагоги. Они же контролируют выполнение правил, чтобы нарушения не мешали учебному процессу, а дети были в безопасности. Что такое правила поведения в школе и зачем они нужны Школьные правила поведения — комплекс правил, которые обязательны для всех учащихся. Они складывались на протяжении долгого периода времени и регламентируют нормы школьного этикета...

Ребята узнали об истории этикета и познакомились с основными требованиями этикета. Многие ребята хотели бы, чтобы все школьники придерживались школьного этикета и не забывали о правилах поведения в школе, применяя эти знания в своей жизни...