Цель: формирование представлений о правил безопасного поведения на улице у дошкольников. Задача: Научно-педагогические: Закреплять знания детей о правилах перехода через улицу. Развивать навыки ориентировки в окружающей обстановке. Научить детей соблюдать правила дорожного движения. Логопедические и коррекционные : Активизировать и обогащать словарный запас детей. Коррекционно-воспитательный: · воспитывать дисциплинированность. Словарная работа: переход, светофор, тротуар, перекресток, вправо, влево. Оборудование: мольберт, указка. Демонстрационный материал: картины «Правила дорожного движения», макет перекрестка, 2 круга красного цвета, 2 круга желтого цвета, 2 круга зеленого цвета...

Программные задачи: обобщить знания детей о правилах безопасного поведения на дороге, дорожных знаках их назначении, правилах перехода улицы; способствовать формированию умения применять изученные правила дорожной безопасности на практике. Материал и оборудование: костюм Незнайки для взрослого, макеты дорожных знаков, дорожной разметки «зебра», изображения улиц города, телефон, аудиозаписи: весёлой музыки, звуков сигнала, торможения автомобилей, шума города. Предварительная работа: разучивание стихотворений, беседы о правильном поведении на дороге, просмотр тематических мультфильмов...