Анимация, как такова, преодолела барьеры своего первоначального предназначения. Сегодня она относится практически ко всем областям общения. Но этот жанр неизменно занимает почетное место в формировании детского зрителя. Ребенку нужна сказка, а в дошкольном возрасте – вдвое больше. Сказка играет главную роль в развитии детской речи, воображения, интеллектуальных способностей. Дошкольный возраст – это период игры. Поэтому более справедливо рассматривать этот период именно, как сказку, в которой ребенок использует свой менталитет, чувства, желания, желания, динамизм личности...

Учебный процесс дается непросто всем, ведь он не только отнимает силы, но и порой выматывает настолько сильно, что дети, не успевшие войти в школьное русло, начинают переживать различные эмоциональные колебания. Во избежание различных психологических проблем, родители и учителя должны делать процесс обучения не только интересным, но и таким, чтобы ребенок получал от него позитив и различные приятные эмоции. Только так будет возможным достижение высоких результатов без потери психологического и физического здоровья...