В прошлом году с создавала вот такие замечательные карточки для отработки схемы слов и предложений Использование карточек-схем, где ребёнок раскрашивает, — необходимый приём в 1 классе. Раскрашивание превращает абстрактные понятия (звук, слог, слово, границы предложения) в осязаемые: закрашивая красным, синим или зелёным, первоклассник осознанно определяет гласный, твёрдый или мягкий согласный, а делая схему предложения учится видеть его структуру. Такая работа задействует моторику, внимание и память, позволяет учителю быстро проверить каждого, а детям — работать в своём темпе. В результате карточки-раскраски...