Большинство детей в речевом развитии мало чем отличаются друг от друга, если речь идёт о норме. Но многим родителям трудно понять, нужна ли помощь в «запуске» речи у ребенка или он заговорит сам, просто чуть позже других детей, если есть какие-либо отклонения. Задача логопеда, к которому обращаются с такими вопросами — правильно провести диагностику, выявить нарушения речи, если они есть, разобраться в их причинах и объяснить родителям ребенка, как действовать в сложившейся ситуации. Важно понимать, что нормы развития речи — это только ориентир...

Те читатели, кто давно знакомы с каналом, помнят, что я возила дочь к дефектологу (логопеду) на консультацию. Мне не нравится то, как она говорит. Если проще, то она говорит "с кашей во рту". Можно, конечно, списать это на её возраст. Но я замечаю, что в одних словам она, например, слог "ма" говорит, а в других нет. Мама, Маша, маши говорит, а машина она произносит "пачина". Я медленно несколько раз повторяю машина, а она повторяет правильно, затем снова говорит "пачина". Звуки раннего и среднего онтогенеза уже должны быть, а она их часто путает или заменяет...