Говорят, все мы родом из детства. И с точки зрения психологии — это сущая правда. Существует даже отдельный психологический метод трансактного анализа, в подходе которого человек рассматривается в единстве трех его эго-состояний: ребенка, родителя и взрослого. Согласно данной концепции наш внутренний свободный ребенок — это та наша часть, которая фантазирует, мечтает, действует спонтанно, вдохновляет и дает жизненную энергию. Без этой части мы бы действовали, как запрограммированные компьютеры в соответствии с четкими общественными правилами и установками...

Просите 4-летку: “Пожалуйста, убери машинку в коробку, а кубики поставь на полку”. В итоге - машинка в коробке, а кубики… так и лежат посреди комнаты. Первоклассник переписывает пример: “12 + 5 = ?”. Вы заглядываете в тетрадь, а там - “21 + 5”. 8-летка искренне обещает вынести мусор после мультика. Проходит час, два… Вы напоминаете и видите удивленные глаза: “Ой, а я забыл…” Подросток читает параграф по истории. Спрашиваешь: “О чем там было?” Ответ: “Ну… про какую-то войну…”. Мысли его где-то далеко-далеко...