На Хэллоуин с племянницей пересмотрели киносказки про Алису, которая выпорхнула со страниц сказки Льюиса Кэрролла на голубые экраны. Посмотрели как диснеевский, так и советские мультфильмы. Я спросил у племянницы: «Какая экранизация лучше? Наша или советская?». Студентка второго курса немного нахмурила брови и дала развернутый ответ, на заданный культурный вопрос. Ей слово! Мне понравилось, как нарисована диснеевская «Алиса в Стране чудес». Очень яркие образы. Алиса – интересный персонаж. Умная и любопытная девочка...

Умные колонки с Алисой — устройства для всей семьи. Ими пользуются как родители, так и дети, но их просьбы, адресованные Алисе, обычно отличаются. Взрослые интересуются новостями и пробками, уточняют факты, спрашивают про биржевые котировки. Дети просят Алису спеть песенку, рассказать сказку или поставить мультфильм. Но даже если взрослый и ребёнок задают один и тот же вопрос — скажем, «Что такое хлорофилл?», — ответ на него может быть разным. Теперь Алиса умеет определять, кто к ней обращается, взрослый или ребёнок, — и учитывает это при составлении ответа...