В норме ребёнок счет и простые арифметические действия берёт «из воздуха». Тем, кто не сталкивался с дискалькулией или нарушением пространственного восприятия, очень сложно понять, насколько тяжело осваивать счёт. Просто повторение из раза в раз не сработает. Понимание числового ряда, сравнение двух чисел, больше-меньше, право-лево, узнавание геометрических фигур, сложение и вычитание в пределах 10 к некоторым детям и взрослым не придёт, пока не будет ОЧЕНЬ НАГЛЯДНОГО ОБЪЯСНЕНИЯ. Вспомните про приучение к горшку...