Жили-были старик со старухой да их дочка. Вот дочка пошла пасти коз. Пасла по горам, по долам, по зеленым лугам, вечером пригнала их домой. Старик вышел на крыльцо и спрашивает: Вы, козочки, вы, матушки, Вы сыты ли, вы пьяны ли? Отвечают ему козы: Мы и сыты, мы и пьяны, Мы по горочкам ходили, Травушку пощипали, Осинушки поглодали, Под березкой полежали! А одна коза отвечает: Я не сыта, я не пьяна, По горочкам не ходила, Травушку не щипала, Осинушки не глодала, Под березкой не лежала, А как бежала через мосточек, Ухватила кленовый листочек...

Начну потихоньку рассказы о фольклоре, которым я интересуюсь уже некоторое время и даже кое-что замышляю, но об этом позже.) Итак, потешки. В слове тешить уже заложено  забава, радость. Это достаточно ритмичные песенки, которые доставляют ребенку удовольствие от игры со взрослым. Кроме того, потешки сопровождаются движениями ручек, ножек или всего тела, что связано с речью ребенка. Т.о развивается речевой аппарат. Родители, напевая потешку, прикасаются к ребенку, развивается его тактильность. Если вы вспомните «Сороку-ворону кашку варила», то, приговаривая, вы водите по ладошке малыша, зажимаете, крутите ему пальчики, т...