Я делаю мультики-азбуку — короткие ролики, где буквы превращаются в живых персонажей. И за это время я насмотрелась на одну и ту же картину: родители покупают красивый алфавит на стену, ребёнок первые два дня тычет в него пальцем, а на третий — проходит мимо. Это не потому, что ребёнок неусидчивый. И не потому, что алфавит плохой. Просто буквы для него пока — картинки без смысла. А картинки без смысла не запоминаются. Вот пять вещей, которые это меняют. 1. Учите ЗВУК, а не название буквы Самая частая ошибка — и самая незаметная. Мы привыкли говорить «бэ», «эм», «ка»: так буквы называются в алфавите...

Есть в мультфильмах одна удивительная особенность: порой самая эмоциональная сцена оказывается той, в которой герои почти ничего не говорят. Вроде бы всё просто: несколько взглядов, движений, смена кадров, а где-то на фоне играет музыка. Но именно в этот момент вдруг начинает предательски щипать глаза, а по коже бегут мурашки. Стефания МИТРОФАНОВА И ведь прекрасно понимаешь, что перед тобой нарисованные персонажи, что мамонты не разговаривают, панды не владеют кунг-фу, а львы не устраивают семейные драмы с шекспировским размахом...