Я делаю мультики-азбуку — короткие ролики, где буквы превращаются в живых персонажей. И за это время я насмотрелась на одну и ту же картину: родители покупают красивый алфавит на стену, ребёнок первые два дня тычет в него пальцем, а на третий — проходит мимо. Это не потому, что ребёнок неусидчивый. И не потому, что алфавит плохой. Просто буквы для него пока — картинки без смысла. А картинки без смысла не запоминаются. Вот пять вещей, которые это меняют. 1. Учите ЗВУК, а не название буквы Самая частая ошибка — и самая незаметная. Мы привыкли говорить «бэ», «эм», «ка»: так буквы называются в алфавите...

Добрый вечер! Утром муж пришёл после ночной смены. Душ. Отдых. Спали все долго, так как с утра никому никуда не надо. Когда Ева проснулась, мы с ней перешли в зал. Пока она смотрела мультики, я нам всем на завтрак приготовила омлет. После завтрака Ева играла в зале в свои игрушки и смотрела мультики. Семён после завтрака на несколько часов уходил к бабушке: надо было помочь с домашними делами. Я первым делом запустила стирку с рабочей одеждой мужа и сделала небольшую уборку в доме. Потом приступила к приготовлению обеда...