Хотим ли мы, чтобы наши дети проявляли сочувствие и содействие по отношению к нам, к другим людям? И как сделать так, чтобы эмпатия стала основой духовно-нравственного развития ребенка, а не поводом использования его другими людьми? Как научить понимать, чувствовать грань между добром и злом, совершать добрые поступки не на камеру или за лайки, а от души, искренне, без зрителей? Современные условия роботизации, глобализации в обществе, использования новейших технологий в обучении, социализации детей...