В современном мире дети сталкиваются с огромным количеством информации, которую им необходимо усвоить. Однако у детей с лёгкой умственной отсталостью могут быть затруднения в усвоении новых знаний, в том числе и в развитии произвольного внимания. Интерактивные материалы могут стать эффективным средством развития произвольного внимания у детей с лёгкой умственной отсталостью. Интерактивные материалы – это материалы, которые позволяют детям взаимодействовать с ними, использовать свои навыки и знания для решения задач и получения новых знаний. Такие материалы могут быть представлены в различных форматах: игры, приложения, видеоуроки, учебники и т...

Умственную отсталость часто воспринимают как нарушения исключительно интеллекта. Но это не так. Двигательная активность у детей с нарушениями умственного развития страдает тоже. Ведь координация движений требует контроля со стороны мозга. Если нервная система не справляется с нагрузкой, то ловкость, точность произвольных движений, да и само формирование двигательных навыков наверняка будут нарушены. Стоит ли обращать на это внимание или в процессе реабилитации надо сосредоточиться на развитии умственных...