Путаница в причастиях и деепричастиях – серьёзная проблема. Причём актуальна она с 7 по 11 класс. Ребята, сдающие как ОГЭ, так и ЕГЭ, не всегда могут обнаружить эти особые формы глагола, а главное – различить их. Своим ученикам я даю на вооружение 3 способа, которые работают безотказно. Способ 1: задаём вопрос Чтобы точно определить любую часть речи, надо задать вопрос. Это золотое правило отрабатывается ещё в начальной школе, но в старших классах успешно забывается. А зря! Причастия и деепричастия легко обнаруживаются таким образом...
В предыдущем посте я предлагала догадаться, какую тему вводят эти картинки на уроках русского языка как иностранного. Версий не было ) А вот и ответ. Причастия изучают на уровне В1. Это тогда, когда товарищ освоил основные значения всех падежей и научился склонять существительные, прилагательные и местоимения в единственном и множественном числе. А ещё он уже овладел основами видо-временной системы глагола. То есть объясняется по-русски уже вполне прилично. Причастия и деепричастия - это вишенка на торте...