Приветствую читателей статьи (поста) и подписчиков!. Приведу олимпиадную задачу всего лишь для 4 класса, практически никаких данных нет, и решить её ребёнку нужно на Олимпиаде в числе других задач за час, полтора. Решить её подбором, как вариант, но это не метод решения. Решить её логически, но почти не за что зацепиться. Кроме того, что одно число больше другого на 1. Хотя - да, задача о прямоугольнике, и его параметрах, периметре, и площади. Что площадь больше периметра, выраженных в числах, на единицу...