Сегодня разберём классический, но болезненный пример — как формальная подача правила в учебнике может создавать у детей больше проблем, чем решать. Возьмём стандартное правило, которое учат первоклассники: ЖИ-ШИ под ударением пиши с И, ЧА-ЩА под ударением пиши с А, ЧУ-ЩУ под ударением пиши с У. Чтобы применить это правило, ребёнок в 1 классе должен: 1⃣ Найти в слове сочетание. 2⃣ Правильно определить ударение в слове, чтобы понять, падает ли оно именно на этот слог. 3⃣ Сопоставить звучание с визуальным правилом. Проблема в пункте 2. Нахождение ударения — отдельная сложная тема для первоклассника...