Поговорим о «плохих» и «хороших» мультфильмах, а также в целом, об их влиянии на детскую психику. Здравствуйте, уважаемые читатели моей странички. Сегодня мы несколько отклонимся от дефектологической темы, поскольку мне бы очень хотелось поговорить с вами о мультфильмах и их влиянии на психику детей - раннего и дошкольного возраста. В основном буду говорить о нормотипичных детях. Говорю сразу, что «достанется» от меня в этой статье не только некоторым педагогам и психологам, но и родителям. В моей статье мультфильмы условно будут поделены на «плохие» и «хорошие»...

"Мультикиии!" - командным голосом кричит ребёнок, и мама торопится усадить его перед экраном телевизора, чтобы быстрее отправиться заниматься своими делами. При этом она даже не задумывается, что современная индустрия анимационных фильмов радует своим продуктом далеко не всегда. Одни монстры, Трансформеры, неуправляемая Маша, которая постоянно донимает медведя, неадекватная семейка Симпсонов, несуществующие персонажи... Чем только не забивают головы нашим детям! Люди старшего поколения утверждают, что советские мультфильмы бессмертны...