Что делать, когда ребенок не видит безударные гласные в словах, пишет диктанты, как придётся, проверочные слова не подбирает, делает много ошибок на это правило? Расскажу в этой статье по возможности понятным языком, объясню в сказке, дам лёгкую методику подбора проверочных слов. Обычно такие проблемы бывают у детей в начальной школе. Это связано с тем, что ещё нет грамотности, присущей взрослым, нет орфографической зоркости, низкое внимание, маленький словарный запас, нет начитанности. Я буду говорить о безударных гласных в корне слова...

В русском языке масса правил, которые обязательно пригодятся вам как в жизни, так и для получения хороших оценок в школе. Не забываем и про такие важные работы, как ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. К ним нужно долго и скрупулезно готовиться. Начнем с орфограммы «Безударные гласные в корне слова». Гласные в слове могут находиться с сильной и слабой позиции. В сильной они находятся, когда на них падает ударение. Например, в слове «школа» гласная «о» находится под ударением, поэтому она в сильной позиции, то есть в случае с этой буквой произношение и написание совпадают...