Прямая зависимость между потреблением ИИ-контента и психологическим развитием ребенка не доказана из-за отсутствия необходимых исследований. Об этом в разговоре с Readovka заявила семейный психолог Светлана Качмар. По ее словам, гиперстимуляция детей, которой пугают родителей, не является новинкой – подход с яркой картинкой, громкими звуками и резкой сменой кадров используется и в привычных детских мультиках. Качмар отметила, что дети потребляют достаточно другого контента, чтобы чрезмерно зависеть от нейросетей: ходят в школу, читают учебники и книги...