Как и все обычные дети Сашенька любила смотреть мультики. Никто не запрещал ей заниматься этим столько, сколько она захочет. Ведь у девочки было много других дел: надо было успеть перепеленать одну куклу, придумать наряд для второй, погулять во дворе с подружками, обязательно поиграть в прятки, построить шалаш под столом, порисовать, представить себя певицей, рассказать бабушке про Витьку и его друзей, попросить маму с папой завести маленького ребёночка или кошку, нарядиться в простынь. Времени оставалось не так много...
Мультфильм как средство социализации для детей. Просмотр мультфильмов является частью процесса социализации детей. Современные дети, или поколение Альфа, смотрят мультфильмы практически всё время. Чаще всего родители в просмотре детьми мультфильмов находят возможность переключить внимание ребенка и заняться своими делами. Для одних родителей представляется важным какие именно мультфильмы смотрит ребенок и тогда они проводят отбор мультфильмов для ребенка, для других это не столь важно и ребенок смотрит все то, что предлагает телевидение или видео-хостинги (YouTube, Tik-Tok). Во втором случае родители могут не придавать значения или не осознавать, не знать какое значение несет мультфильм в становлении личности ребенка. Например, идентифицируя себя с главным персонажем, ребенок учится решать трудности тем же способом, что и анимационный герой. Мальчики могут помогать девочкам, которые попали в беду, защищать их, а девочки – гордиться своими защитниками и дарить им сладости в знак благодарности. Также девочки чаще склонны к проявлению таких негативных эмоций, как расстройство, обида, а мальчики – злость.