Погрузившись в глубины науки “Сенсорная интеграция” я с каждой страницей все больше хотела начать возмущаться и кричать: “Почему мне на приеме у педиатра/невролога не сказали этого и того?” или “Зачем отменили пеленание в роддомах, а потом удивляются нервности современных дошкольников?” Дочитав три толмута про балансирование нервной системы у детей по принципу сенсорной интеграции, я вывела для себя истину про пеленание, мультики, массаж и рисование. И если вам тоже интересно, почему всё же пеленание младенцев так важно в жизни каждого человека, то читайте дальше. Скажу сразу, я не спорю и не борюсь за правду жизни, потому что у каждого своя правда...

Однажды, изучая метод Томатиса и его влияние на аудиоразвитие ритмичности в нейронах малыша, я вспомнила советский мультфильм про Дюдюку. Мне понравилось, что произнося слово “Дю-дю-ка” я уловила хитрость логопедии в повторяющихся слогах и почувствовала эффект артикуляционной гимнастики при произношении слогов “дю-дю”. Так начался в моей жизни период “Развитие речи по советским мультфильмам”. Вот перечень мультфильмов, которые вдохновляли меня на новые игры с малышом в декрете аж целый месяц, а малыша знакомили с новыми ритмичными звуками. Я вместе с малышом сначала вместе смотрели мультфильм, а потом его исценировали на игрушках...