Если да, используете ли вы их на уроках? А знаете ли вы, что современную мультипликацию называют анимацией, потому что она пошла в сторону педагогики и прочих человеколюбивых наук? Так как анимация в переводе звучит, как "воздух" или "душа", то происходит своего рода процесс одушевления. А это уже особый вид искусства, который связан с человеком и влияет на него. Если вкратце, наконец-то посмотрела запись воркшопа "Использование анимационных проектов в учебном процессе" https://youtu.be/LciBGP7gjJ8...

Завидуем и восхищаемся лучшими явлениями мультипликационной вселенной. В 1980 году в журнале Esquire появилась статья Марка О’Доннела, посвящённая курьёзным законам физики, действующим в анимационных шедеврах. Расслабленное отношение к гравитации, бесконечное множество агрегатных состояний и прочие необычные явления — мультяхам припомнили всё. Делимся с вами лучшими примерами мультипликационного беспредела в нашей сугубо развлекательной статье. 1. Персонаж остаётся подвешенным в воздухе и падает только в случае осознания своего бедственного положения...