Произведения Астрид Линдгрен активно исследуются в контексте детской психологии, теории развития и психоанализа. Карлсон как «воображаемый друг» (теория воображаемых компаньонов) Психологи (например, Марджори Тейлор в книге «Imaginary Companions and the Children Who Create Them») рассматривают Карлсона как классический пример проекции внутренних потребностей ребёнка. Малыш, сталкиваясь с одиночеством, гиперопекой родителей и давлением школы, создаёт персонажа, который даёт ему ощущение контроля и свободы...

Культовая книга для целого поколения родившихся в 1960-х, 1970-х и 1980-х годах. Книга, разошедшаяся на афоризмы (вместе с одноименным советским мультфильмом). «Красивый умный и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил», «Плюшками балуемся», «Красив я и умен, и ловок, и силен», «Угадай кто лучший в мире... (...художник, специалист по паровым машинам, воспитатель и т.д.)». Колоритнейшие персонажи - Домомучительница, жулики Филле и Рулле, дядюшка Юлиус, и конечно сам Карлсон, который живет на крыше...