Цель: Продолжать учить детей воспринимать произведения разных жанров. Развивать и закреплять желание учавствовать в коллективных драматизациях известных сказок. Задачи: - Развивать творческие способности детей, создавая условия для игр-драматизаций; закреплять связь слова с действием и умение играть роли по сценарию. - Обогащать словарный запас, развивать память и внимание; стимулировать связанную речь и звукоподражание. - Формировать эмоциональное восприятие литературных произведений и интерес к ним; учить определять эмоциональное состояние персонажей...

На лесной опушке в маленькой избушке жили-были не тужили старик и старушка. И был у них петушок, золотой гребешок, Коля. Старушка каждый вечер гладила петушка по масленой головушке и напевала песенку: Коля-Коля, петушок, Не ходи на бережок! Придёт лиса Лукерья И выдернет все перья! Не по себе было петушку от этой песенки и сидел-посиживал он дома. Утром старик со старушкой уходили в поле трудиться, хлеб добывать, а Коля-петушок оставался за хозяина дома. Вечером же старики возвращались домой и вместе с петушком садились ужинать...