В сказках с участием животных образ зверя несет абстрактное понятие о чертах характера человека, с которыми мудрый народ знакомил ребенка. Воспитывая через сказку, родитель знакомит малыша с отрицательными и положительными характеристиками человека. Тем самым в голове у ребенка прорисовывается образ зла и добра, справедливости и бесчестия, правдивости и лукавства. Образ лисы в сказках неразрывно связан с лестью, хитростью и тягой к воровству. Хитрая лисица, с одной стороны, учит ребенка смекалке, которая позволяет добиться желаемого, а, с другой стороны, учит обходить хитрых и фальшивых людей...

Прожила лиса без бед, Не один десяток лет, Никогда не дула в ус, Ощущала жизни вкус. Тут явилась старость к ней, Хоть рекою слёзы лей, Силы в лапах никакой, Ей не в радость свет дневной. Рассуждать лиса взялась: – В лужу мне нельзя упасть! У медведя есть изба, В ней пожить моя судьба! Слов лисичке не толочь, Мысль легко с собой волочь, Заявилась к Мишке в дом, Бьёт лиса пред ним челом: – Милый Мишенька, мой свет, Жизнь моя теряет цвет. Стала старой я совсем, Много сплю и мало ем. Дай в избе ты мне пожить, Мне себя не прокормить! Пожалел её медведь: – Мне грешно тут не хотеть...