Однажды, изучая метод Томатиса и его влияние на аудиоразвитие ритмичности в нейронах малыша, я вспомнила советский мультфильм про Дюдюку. Мне понравилось, что произнося слово “Дю-дю-ка” я уловила хитрость логопедии в повторяющихся слогах и почувствовала эффект артикуляционной гимнастики при произношении слогов “дю-дю”. Так начался в моей жизни период “Развитие речи по советским мультфильмам”. Вот перечень мультфильмов, которые вдохновляли меня на новые игры с малышом в декрете аж целый месяц, а малыша знакомили с новыми ритмичными звуками. Я вместе с малышом сначала вместе смотрели мультфильм, а потом его исценировали на игрушках...

Помните как это делается? Увидел человек что-то не то, достаточно просто взять нейтрализатор и стереть его воспоминания. Само собой, одев на себя тёмные очки, чтобы не очистить и собственную память. По крайней мере так оно во вселенной Людей в чёрном. А может ли такая штука работать на самом деле? Давайте попробуем нащупать физику этого прибора. Наверное для вас не станет новостью, что подходящее освещение способно реально влиять на человека, запуская множество интересных и незаметных процессов....