Уроки музыки 1 класс. Урок №3 Добрый день, уважаемые родители. www.уроки-музыки.рф Сегодня мы поговорим о «мелодии». В моей программе «Уроки музыки» ученики узнают очень много мелодий, которые научат их разбираться в музыкальных стилях разных композиторов, а также в особенностях разных жанров. СЛАЙД 1. Петру Ильичу Чайковскому принадлежат такие слова: «мелодия – душа музыки». Это именно так! А для того, чтобы вы смогли в этом убедится, я предлагаю угадать замечательные песни по предложенным мелодиям, а возможно и исполнить их вместе с детьми. hrutube.ru/...02d Сейчас прозвучала «Колыбельная медведицы» из мультфильма «Умка». А теперь следующая песня: rutube.ru/...0b1 Мы снова вспомнили о лете, так как это была «Песенка о лете» из мультфильма «Дед Мороз и лето». На уроке ученики пробуют угадывать песни только по музыкальному сопровождению... Во втором случае это практически невозможно. То есть без мелодии произведения словно лишаются своего лица… Но почему мелодия - «душа» музыки? СЛАЙД 2. А вот об этом нам «рассказывает» сам Петр Ильич Чайковский в своем цикле «Детский альбом». Этот альбом был написан под впечатлением композитора от летних месяцев, проведенных в гостях у любимой сестры Александры в украинском селе Каменка. СЛАЙД 3. Все свободное время Пётр Ильич проводил в кругу своих племянников. «Цветы, музыка и дети, - часто говорил композитор, - составляют лучшее украшение жизни!» И что он только не придумывал для своих маленьких друзей! Веселые походы в лес, в поле, за цветами, грибами, пикники, костры, фейерверки, музыкальные спектакли, вечера с танцами. СЛАЙД 4. Петр Ильич любил слушать как ребята занимаются музыкой. Особенно он восхищался своим племянником Володей Давыдовым. Володя подолгу и усердно занимался на фортепиано. Слушая его игру, Петр Ильич не раз думал о том, что сочинений, предназначенных для детей, не так уж много. Тогда-то дядей-композитором и было задумано создать альбом пьес для детей. Так появились 24 маленькие пьесы, каждая из которых – живая детская сценка, а все вместе они составляют интересный рассказ о жизни детей далекого от нас времени, где есть место играм, сказкам, картинам русской природы, танцам и даже путешествиям... И сейчас вы услышите пьесу «Утренняя молитва», с которой начинается «Детский альбом». Она открывает этот цикл неспроста, ведь именно молитвой начинался и заканчивался день ребенка в 19-м столетии… Прислушайтесь к мелодии пьесы – о чем она рассказывает, какие сокровенные мысли и чувства передает эта удивительная музыка… rutube.ru/...c0d Попробуйте поразмышлять с ребенком – какие чувства вызвала эта мелодия… Конечно, в этой музыке много спокойствия, тишины, светлой радости, может быть каких-то небольших волнений, но вместе с тем, надежды в то, что день пройдет мирно и хорошо. А вот еще одна пьеса из «Детского альбома». Я пока не буду ее называть, так как музыка сама вам все подскажет… rutube.ru/...87a Ну что, догадались – на что похожа эта пьеса? Четкий ритм изображает маршевую поступь солдат. Но вот настоящие ли это солдаты, ведь рояль звучит как-то особенно легко и звонко… Я думаю, что музыкальные «подсказки» композитора подвели вас к правильному ответу. Эта пьеса изображает одну из любимых мальчишеских игр – игру в солдатиков. СЛАЙД 5. Поэтому пьеса так и называется «Марш деревянных солдатиков». В материале урока предусмотрена возможность ученикам немного «поиграть», став «исполнителями» музыки с помощью музыкальных инструментов. Ребята познакомятся с другими пьесами цикла, с некоторыми музыкальными понятиями. Закрепить эти знания им поможет презентационный кроссворд. В конце поста вернемся к мелодии. Так почему мелодия – это «душа» музыки? Попробуйте с ребенком поразмышлять на эту тему…  А я дам несколько вариантов ответа: мелодия позволяет понять, какое музыкальное произведение звучит. Именно в мелодии скрыт целый мир чувств, настроений и эмоций, которые хотел передать композитор. О том, как разнообразны мелодии, ученики узнают на протяжении всех 8 классов моей программы. #урокимузыки1класс#урокимузыки#музыкальноеобразование#семейноеобучение#