Однажды, изучая метод Томатиса и его влияние на аудиоразвитие ритмичности в нейронах малыша, я вспомнила советский мультфильм про Дюдюку. Мне понравилось, что произнося слово “Дю-дю-ка” я уловила хитрость логопедии в повторяющихся слогах и почувствовала эффект артикуляционной гимнастики при произношении слогов “дю-дю”. Так начался в моей жизни период “Развитие речи по советским мультфильмам”. Вот перечень мультфильмов, которые вдохновляли меня на новые игры с малышом в декрете аж целый месяц, а малыша знакомили с новыми ритмичными звуками. Я вместе с малышом сначала вместе смотрели мультфильм, а потом его исценировали на игрушках...

Моим "Домом звуков" пользуются не только дети начальной, но и средней школы! Такое расположение букв (звуков) на ленте помогает лучше ориентироваться и правильно охарактеризовать звуки при фонетическом и звуко-буквенном разборе слов И я представляю вам большой комплект "Дом звуков"! Что в него входит: 🔺 лента букв (звуков) на доску в класс; 🔺 пустая лента для заполнения по ходу уроков; 🔺 памятки с лентой, планом и образцом фонетического разбора; 🔺 пустые памятки для самостоятельного раскрашивания детьми; 🔺 инструкция по ленте...