Тема сложная, неоднозначная, но важно высказаться. Подытожу свой опыт, а также знания, полученные во время обучения на логопеда-дефектолога.  Мы долго разбирали мультики и гаджеты, связь мультиков и речи, связь гаджетов и развития мозга. СРАЗУ СКАЖУ , что у меня НЕТ желания кого-то учить и диктовать правила. Если кто-то не может по-другому или если чей-то ребенок смотрит мультики 24/7, сидит 24/7 в планшете и несмотря на это не истерит/ сам ест/засыпает/знает 5 языков - окей. Даже если я скептически отношусь к таким аргументам. Я просто делюсь тем, что узнала. Думаю, инфа важна для тех, кому интересна эта тема...

Развитие нейросетей привело к тому, что даже человек без особого опыта может создать собственный короткометражный мультик. Звучит как выдумка? На самом деле нет. С каждым днём появляется всё больше умельцев, которые выливают свои фантазии в реальность. Давайте разберемся, какие инструменты нужны простому человеку для воплощения своей маленькой мечты По описанию всё кажется крайне просто, однако на самом деле, время всё же придётся потратить...