Цели: - Учить детей давать акустико-артикуляционную характеристику звуков [С] – [Ш]. - Закреплять навыки произношения звуков [С] – [Ш], навыки различения звуков [С] – [Ш] в слогах, словах и фразах. - Развивать фонематическое восприятие и слух. - Развивать навыки звуко-слогового анализа и синтеза. - Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику. - Развивать у детей связную речь. - Формировать память, внимание, мышление. - Воспитывать умение общаться друг с другом. Оборудование: - Индивидуальные зеркала...

Купаясь в ванне или занимаясь стиркой, можно вдруг заметить маленькое каплевидное насекомое, шустро пробегающее по стене. Это вы спугнули чешуйницу — существо в общем-то безобидное, не имеющее ни ядовитого жала, ни кусачих жвал. Однако это мало кого останавливает. Первое желание при виде этого неприятного на вид насекомого, напоминающего мелкого слизняка с шевелящимися усиками - убрать куда подальше. И чтобы больше это не появлялось! На самом деле, если у вас завелись чешуйницы в доме, то нужно скорее винить не ее, а себя...