Тема сложная, неоднозначная, но важно высказаться. Подытожу свой опыт, а также знания, полученные во время обучения на логопеда-дефектолога.  Мы долго разбирали мультики и гаджеты, связь мультиков и речи, связь гаджетов и развития мозга. СРАЗУ СКАЖУ , что у меня НЕТ желания кого-то учить и диктовать правила. Если кто-то не может по-другому или если чей-то ребенок смотрит мультики 24/7, сидит 24/7 в планшете и несмотря на это не истерит/ сам ест/засыпает/знает 5 языков - окей. Даже если я скептически отношусь к таким аргументам. Я просто делюсь тем, что узнала. Думаю, инфа важна для тех, кому интересна эта тема...

Ко мне обратилась девушка, у которой сыну 1,5 года. Среди прочего, вопрос: "а как готовить, убирать, что-то делать, если не показывать малышу мультики?" Для нее единственный способ занять ребенка - это включить телевизор/планшет. Я активный противник мультиков. Особенно, когда речь идет о ребенке младше трех лет. Всегда напоминаю - мультики до трех лет тормозят развитие ребенка. Малыш должен взаимодействовать с миром. Трогать руками. Пробовать на вкус. Слышать. Нюхать. Кусать. Бросать... когда ребеночек смотрит в экран ничего не происходит...