Ведущий научный сотрудник Института воспитания, педагог-психолог Елена Лосева выразила мнение, что школьное расписание должно учитывать изменения работоспособности детей в течение дня и недели. В беседе с RG.RU она отметила, что в начале учебного дня школьникам требуется время на адаптацию, поэтому сложные предметы не стоит ставить на первые уроки. Наиболее высокая работоспособность приходится на второй и третий уроки, а с четвёртого активность снижается. По словам Лосевой, в течение недели дети обычно наиболее продуктивны во вторник и среду...