Часто можно увидеть, что после просмотра мультфильмов ребёнок сразу или через некоторое время начинает играть в сюжеты этих мультфильмов. Впечатление от увиденного на экране настолько сильное, что ребёнок хочет повторить это. Причём это происходит неосознанно. Те образы, которые интуитивно показались ребёнку близкими он хочет присвоить себе, пережить их лично. В этом смысле можно говорить о воспитательной силе мультипликационных и кино-образов. А может ли мультфильм воспитать нравственные качества? Безусловно...

Классика советской анимации — это не только гэги с участием Зайца и Волка из «Ну, погоди!» и не только очень своеобычные экранизации произведений шведской писательницей Астрид Линдгрен или британского писателя Алана Милна. И, разумеется, эта анимация не ограничивается приключениями придуманных уже отечественным писателем Эдуардом Успенским героев. Считается, что в за год в СССР выпускалось около 30 мультфильмов — рисованных, кукольных, пластилиновых; одним словом — очень разных. И не все они были образовательными или развлекающими — а вот обучающими были все...