Эффективность организации педагогического процесса во многом зависит от характера взаимодействия взрослого с детьми. Для учебно - дисциплинарной модели характерен авторитарный стиль воспитания ребенка, преобладание в общении монолога взрослого, требований, запретов, наказаний...

В современных условиях развития дошкольного образования методическая работа с педагогами приобретает особое значение, важно понимать, что это не просто набор мероприятий, а целостная система поддержки и развития педагогической деятельности. В эпоху модернизации образования, помимо традиционных задач, которые выполняет педагог, таких как обучение, воспитание и развитие, оценка знаний и взаимодействие с родителями, не менее важными становятся функции, связанные с прогнозированием и проектированием образовательного процесса...