Развивать пунктуационную зоркость надо как можно раньше. А как это сделать? Во многих текстах встречаются однотипные конструкции с теми или иными знаками препинания. Со временем можно "присмотреться" к закономерностям. Конечно, начинать надо с малого: предложения не должны пугать объёмом и пунктуационной насыщенностью. 😉 Предлагаю поработать с "летними" стихотворениями Владимира Степанова. ☀️ И Ю Н Ь 🍀 Солнце в небе светит ярко, Но в густой тени не жарко. Тут и там поют птенцы - Леса новые жильцы...

Не знала, какой знак препинания поставить в конце предложения, так как чувства смешанные. Восклицательный знак вроде бы говорит о радостных чувствах, а мне слегка страшновато. Хотя и в три года мне тоже будет "страшновато" 😆 Я работала на "трëхлетках" , встречала вновь прибывших. И заменяла воспитателя в яслях, тоже встречала новичков. Самым маленьким было 1.8, как и моим будет. Так вот малыши гораздо мягче адаптировались, ни истерик тебе, ни вопросов "где мама?" и поминутных всхлипываний "мама-мама"...