Один из самых первых навыков, которым учат детей в первом классе на уроках чтения (даже раньше букв!) – это умение разбивать слова на слоги. «Мяч» – один слог. А вот «ру-чка» – два слога. «Ба-ра-бан» – три. А «ве-ло-си-пед» – вообще четыре! А теперь скажите, пожалуйста, сколько слогов в слове «октябрь»? «Не морочьте голову! – скажете вы. – Мы все прекрасно помним правило из учебника – надо просто подсчитать гласные в слове, и сразу станет понятно, сколько тут слогов!». Правильно. Молодцы. Обратимся к поэзии...

Думаю, про вальдорфский сад я рассказала достаточно, вспоминаем о том, что перед вами канал логопеда в том числе, и возвращаемся к нашей логопедии 😊 Двухлетний ребенок говорит только первый слог из слова, трехлетний переставляет слоги местами или пропускает - норма или нет? Обсудим . Часто родители путают нарушения слоговой структуры с нарушением звукопроизношения - он звук К на П заменяет, Капетик вместо пакетик говорит! Нет, звуки он не заменяет в этом случае. Он слоги переставляет. Родителю не разбираться вполне извинительно, специалист же путать не должен...