В подготовительной группе детского сада дети уже стоят на пороге школы. Родители начинают чаще обращать внимание на речь ребёнка: насколько он ясно выражает мысли, умеет ли пересказать текст, правильно ли строит предложения. И именно в этот период чтение становится одним из самых простых и одновременно эффективных инструментов развития речи. Но важно понимать одну вещь: чтение само по себе не развивает речь, если ребёнок остаётся пассивным слушателем. Реальный результат появляется только тогда, когда ребёнок вовлекается в разговор, обсуждение и пересказ...