В возрасте 6 – 7 лет учителю – логопедуследует обратить особенное внимание на уровень развития речи ребенкадошкольного возраста и определить уровень речевой готовности к школе, от которой будет зависеть успешность усвоения школьной программы и овладение предметами русского языка и литературного чтения. В нашей статье мы рассмотрим этапы логопедического обследования всех компонентов речи. 1. Общая осведомленность. Ребенок должен дифференцированно называть свою фамилию, имя и отчество, а также ФИО своих родителей, воспитателей детского сада...