Азбука дорожного движения. В ​ ​ нашей группе​ ​ регулярно ​ проводим работу​ с детьми​ по ознакомлению с ​ правилами безопасного поведения на дорогах. Ввиду своих возрастных особенностей, знания по ПДД, которые ребёнок​ знает хорошо, ​ не всегда ​ ​ применяет на дороге. В экстремальной ситуации, ​ в случаях, когда ребенок поставлен перед срочным выбором ​ «Как поступить?», он легко впадает в состояние безысходной опасности, незащищенности, он просто теряется. Поэтому используем эффективную форму работы по данному направлению – создание проблемных ситуаций и их решение...

Программные задачи: обобщить знания детей о правилах безопасного поведения на дороге, дорожных знаках их назначении, правилах перехода улицы; способствовать формированию умения применять изученные правила дорожной безопасности на практике. Материал и оборудование: костюм Незнайки для взрослого, макеты дорожных знаков, дорожной разметки «зебра», изображения улиц города, телефон, аудиозаписи: весёлой музыки, звуков сигнала, торможения автомобилей, шума города. Предварительная работа: разучивание стихотворений, беседы о правильном поведении на дороге, просмотр тематических мультфильмов...