969 подписчиков
ООП по ФОП для детских садов комбинированного вида 1 № п/п СОДЕРЖАНИЕ Стр. I 1.1 1.1.1 Целевой раздел Обязательная часть Пояснительная записка 4 а) Цели и задачи реализации Программы 7 б) Принципы и подходы к формированию Программы 9 в) Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста 10 1.1.2 Планируемые результаты освоения Программы 21 1.1.3 Педагогическая диагностика достижения планируемых результатов. 32 1.3 Часть, формируемая участниками образовательных отношений 50 а) цели и задачи части,...
1 год назад
2,8K подписчиков
Спойлер: интересные и нешаблонные форматы обучения дошкольников правилам дорожного движения не только существуют, но и являются достаточно продуктивными. Друзья, привет. Трудитесь в направлении профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, работаете планомерно и на результат, но удивлять тоже приходится? Устали от смотров, конкурсов и уже не знаете, что представить коллегам? Я предлагаю вам готовое решение, которое было разработано мной лично и успешно апробировано на детях и родителях двух возрастных групп в нашем детском саду...
5 месяцев назад
351 подписчик
Как увлекательно и интересно познакомить детей с профессиями в детском саду? Уверены, что в копилке каждого воспитателя есть много игр и увлекательных занятий на тему изучения профессии с дошкольниками. Поэтому нам хочется познакомить Вас с современным дидактическим материалом, который поможет Вам проводить занятия для детей с эффектом полного вовлечения. Специально для детских садов мы разработали информационные стенды «Правила дорожного движения», «Здоровье» и «Пожарная безопасность». Использование таких стендов решит сразу несколько задач...
1 год назад
969 подписчиков
ПРОГРАММА "АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ" ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ " (ЛЕТНИЙ ПЕРИОД) Оглавление: 1. Пояснительная записка ……………………………………................................................ 3 2. Направленность дополнительной общеобразовательной программы……………..…….4 3. Актуальность…………………………………………......................................................... .4 4. Педагогическая целесообразность....................................................................................... .4 5. Отличительные особенности ДОП от уже существующих программ...
3 года назад