В школе, наряду с АООП для обучающихся с ЗПР должны быть: 1. Адаптированные рабочие программы по предметам; 2. Положение "Об оценивнии..." обучающихся с ЗПР, где должны быть прописаны критерии оценивания по всем предметам и тот факт, что ребёнку можно ставить 2; 3. ИОМ (ознакамливаем родителя под подпись) 4. Коррекционные программы дефектолога, психолога и логопеда. Если кого-то из специалистов нет, то рассмотреть возможность сетевого взаимодействия с центром/ школой, где он есть; 5. Отучить ребёнка с использованием всего вышеперчисленного триместр/четверть. 6.По итогам четверти делать выводы...

Здравствуйте, друзья! Кому может быть интересна или полезна эта публикация? 1. Заместителям директора по УВР, так как именно они составляют учебные планы для образовательных организаций. 2. Учителям, которые хотят понимать, откуда берутся часы на изучение их предметов. А может быть, учителям, желающим предложить свои образовательные возможности учреждению, в котором они работают. 3. Родителям, которые хотят знать, может ли школа предложить их ребёнку расширенное или углублённое изучение предметов, какие курсы по выбору есть в образовательной организации...